物理①必修42实验：探究加速度与力、质量的关系教案内容摘要：
师：下面请组 2 的代表发言． 组 2 生 1：我们设计的方法和组 1的差不多，我们是用了一辆小车，小车后面连接一条纸带，用打点计时器记录小车的运动情况，根据所打的点计算小车的加速度，然后再看所受的力和加速度的关系． 组 2 生 2：为了消除摩擦力的影响，我们在木板下面垫了一个 小木块，当小车没有拉力时让它在木板上匀速运动． 师：这个同学的想法很好，这样小车受到的绳子的拉力就等于小车受到的合力，下面请组 3 的同学代表发言． 组 3 生 1：前面两组的同学设计实验时都是物体的初速度为零，我们可以利用气垫导轨设计一个更为一般的方法，让导轨倾斜不同的角度，滑块所受的力就是重力的分力，让滑块滑过轨道中间的两个光电门，记录经过光电门的速度和两个光电门的距离，根据公式 x=(v2－ v02)/2a 可以求出加速度的大小，从而可以得到加速度和力的关系． 师：好的，在进行实验之前还应该先设计自己的实验表格来记录一下自己的实验数据．那么你是怎样设计表格使你的实验数据得以记录的呢 ? 生 1：水平面长木板与小车，车后用绳控制小车运动，两车质量相同．表格设计如下： 参考表格 小车 l 小车 2 次数 拉车砝码 (s) 位移 x1／ cm 拉车砝码 (s) 位移 x2／ cm 1 2 生 2：用一辆小车，测量加速度 次数 拉车砝码 (g) 加速度 a1 拉车砝码 (e。阅读剩余 0%
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