牛顿第一定律教案x内容摘要：
马上停下。 水泥地上阻力小，运动得远。 师：如果水平面阻力更小呢。 生：足球会滚得更远。 师：看来阻力对物体运动有影响，我们就进一步探究这个话题。 探究：阻力对物体运动的影响 生：猜测 —— 阻力小，运动得远。 师：同学们你现在如果就是伽利略，要探究阻力对物体运动的影响，如 何验证你的猜想。 提供实验器材 —— 木板、玻璃板、棉布、小车。 请设计实验。 小组讨论，全班交流展示。 生：不同水平面的材料，改变阻力大小，让同一辆车以同样的速度开始运动，记下停下的位置，比较路程长短。 师：为什么要以同样的速度开始运动。 生：控制变量进行研究。 师追问：怎样控制小车开始速度一样。 生 1：用同样的力推小车。 生 2：反对，我们用同样的力推做不到 . 师：怎么办。 示意一个斜面 生：可以用一个斜面。 （学生很机灵）让它从斜面同一高度滑下，到达水平面的初速度相等。 师：很好，课桌下有斜面，请拿出来。 还有什么补充。 师：就按照你们设计的方案进行实验。 （三）提供实验情境，培养学生探究能力 学生实验，记录现象，（填入书本 66 页）（提示：玻璃板放上去，斜面也相应提高一点高度，保证斜面与玻璃板面对接） 汇报展示 实验序号 水平部分材料 小车所受阻力的情况 小车运动的路程 1 棉布 较大 较近 2 木板 较小 较远 3 玻璃板 最小 最远 得出结论：阻力越小，小车运动得越远。 推理：绝对光滑，阻力小到为 0 时，小车会永远运动下去，作。阅读剩余 0%
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