爷爷和小树教案(3)内容摘要：
全班 交流识字方法，然后互考。 比比谁的小主意最好，你有什么好的方法记住这些字吗。 开火车读生字生词。 游戏： 摘苹果 和捉迷藏。 三 、学习课文，朗读感悟 １、谈话导入。 （天气变化，小树变化，人们的措施） ２、看图说话。 （图一，图二） 什么时候，谁帮谁干什么 由图到文，分别找到内容。 ３、学习第二自然段。 ⑴ 课文用了几句话来写这幅图。 ⑵ 读一读：冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。 ⑶ 理解：“暖和的衣裳”指什么。 你知道哪些 东西能使我们感到“暖和”。 填空：暖和的。阅读剩余 0%
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