爬山虎的脚教案设计内容摘要：
什么。 （ 3）从哪一句可以发现作者是注意观察的。 四、讨 论学习第 4 自然段 自由读。 用“▲”划出爬山虎在墙上爬的动作： 触 →巴 →拉 →贴 多媒体显示、理解。 （一棵爬山虎是怎样在墙上爬的。 ） 齐读第四段 抓住重点词，用自己的话说说爬山虎是怎样在墙上爬的。 自己说、提名说。 作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”，换成“一步一步”，行吗。 为。阅读剩余 0%
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