液体压强教学案例内容摘要：
想 在教师的引导下学生根据所做的实验和生活经验猜测 液体内部压强的特点是什么呢。 影响液体内部压强大小的因素有哪些。 然后让学生在白板上写出猜想到的。 学生猜想出： 1. 同一深度液体的压强可能相等。 2. 液体的压强可能跟液体的深度以及密度有关。 利用白板的书写功能让学生写出自己的猜想 到的。 6 设计实验 1． 讲述压强计 原理： 2． 使用方法和注意事项 ： 3． 学生讨论：怎样采用控制变量法来探究影响液 体 内 部 压 强 的因 素呢。 说出具体的做法。 学生讨论得出如何利用控制变量发探究液体内部压强的特点以及影响液体内部压强大小的因素。 利用白板的拖动功能降低了学生如何利用控制变量法探究液体内部压强的特点 以及 压强大小的影响因素的难度。 7 进行试验 引导学生进一步做探究实验： A．同一深度，各方向上压强有何特点。 B．液体压强随深度变化吗。 让课前参与的学生讲解“帕斯卡桶裂实验”，使学生深刻理解液体压强学生在展示实验的过程中得出： 液体内。阅读剩余 0%
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