看花灯教案设计内容摘要：
有条理地说清自己的观察所得。 ） 师：我们来看看别的小朋友看到了哪些花灯。 二、初读课文，识字。 1 .出示课文，鼓励学生自己读一读，说说自己是怎么读下来的。 （表扬预习得好的学生，倡导预习的好习惯。 ） 2 .小组合作识字。 强调方法：把自己不认识的字圈出来，请教同学；同学互相考一考。 小组长用卡片让本组人抢读。 注意帮助认字慢的同学，共同进步。 3. 教师检查：快速强读；开火车轮读；组成词语认读。 挑部分鼓励学生组词：灯、夜、街、金、奇、花。 4 .再读两遍课文，看看是不是更流利了，争取不看拼音读。 三、学习。阅读剩余 0%
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