班主任与学生相处的技巧内容摘要：
春风。 在教育的过程中，要善于把命令 式、高高在上的语言变成商量式、平等交流的语言。 二．要善于运用教育机智和技巧，改变批评方式，合理引导，区别对待。 班主任应树立以人为本的理念。 在理解、信任、尊重的基础上，进行师生间的交流沟通，也就是用教师的语言去换起学生的爱，用师生的情感滋养学生的心灵。 班主任在和学生谈话前，应认真做好调查工作，对谈话学生的思想、心理，问题的原因及社会、家庭、学生生活环境等要做到心中有数。 交谈的方式也应多种多样，或说经历、谈感情，或讲观点，辩是非。 可引典设喻，可寓情于理，尽量使学生做到忠言顺耳，从而心悦诚服。 比如对于躁脾气的学生，应采用商讨式批评；对于自尊心强的同学，宜采用渐进式批评 …… 批评时要考虑学生的处境和态度，一时不能接受的可以转换话题，缓和气氛，采取冷处理的方法，要懂得悄悄的教育学生。 和学生家长见面。阅读剩余 0%
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