王斌-7年级上第一单元青春舞曲教案内容摘要：
回答 ) 课件显示： 节奏 —— 紧密、 明快 情绪 —— 欢快、活泼、充满青春活力 聆听，找出歌曲典型节奏。 【设计意图 ： 听觉体验是学习音乐的基础， 本环节主要是引导学生通过三次聆听，了解歌曲的旋律、节奏及情绪特点。 让学生在欣赏的同时 ，既对歌曲的风格有所了解，也对歌曲的旋律有所熟悉，为唱 准 歌曲做好铺垫。 】 引导学生找出歌曲中的典型节奏，并进行视奏练习。 4/4 X X X X X X X X X X X X ︱ X X X X X X X X X X X X ‖ 【 设计意图 ： 本节课的教学难点是 准确把握歌曲的 节奏 特点 ， 本环节主要 通过典型的节奏训练来提高学生的节奏感，加深学生的印象 ，感受歌曲情绪与节奏之间的联系。 】 歌词， 理解歌词的深刻寓意。 要求： 弹 性 的 声音 的声音 【 设计意图：让学生掌握歌曲 节奏的同时，通过咬字吐字及气息的训练 ，潜移默化地进行 发声练习，为唱美歌曲做好铺垫。 】 ，熟悉曲 谱 要求： A、师生接龙，练习音阶 B、视奏曲谱，熟悉旋律 【 设计意图：。阅读剩余 0%
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