物理基础知识梳理内容摘要:

一、温度计 温度:表示 物体的冷热程度。 摄氏温度:温度计上的字母 C 或 ℃ 表示的是摄氏温度。 摄氏温度的规定:在一个标准大气压下 冰水混合物 的温度是 0摄氏度 , 沸水的温度 是 100摄氏度 , 0℃ 和 100℃ 之间分成 100等份,每等份代表 1℃ 温度计: 测量温度的工具。 ① 原理:常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 ② 常用 温度计种类: A、实验用温度计:量程一般为 20℃ —110℃ ,分度值为 1℃ ,所装液体一般为水银或酒 B、寒暑表:量程一般为 30℃ —50℃ ,分度值为 1℃ , 所装液体一般为煤油或酒精。 C、体温计:量程为 35℃ —42℃ ,分度值为 ℃ ,所装液体为水银。 结构特点:玻璃泡和直玻璃管之间有一段 非常细的缩口。 体温计离开人体后缩口处的水银断开,直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内,这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。 但是每次使用之前,应当把体温计中的水银 甩下去 (其他温度计不用甩)。 刻度部分制成三棱柱形是利用 放大镜 原理。 ③ 温度计的使用方法: 使用之前应观察它的 量程 和 分度值。 使用时,温度计的玻璃泡 全部浸入 被测液体中, 不要碰到容器底或容器壁。 温度计玻璃泡浸入被测液体后要 稍侯一会儿 ,待 温度计的示数稳定 后再读数。 读数时温度计的 玻璃泡继续留在液体 中 ,视线要与 温度计中液柱的上表面相平。 利用标准点法求正确温度 对刻度模糊的温度计和刻度不标准的温度计,根据它们的读数或水银柱的变化来确定正确的温度比较困难,可采用标准点法来确定正确的温度。 其步骤为: A、确定标准点及其对应的两个实际温度; B、写出两标准点之间的格数变化或 长度变化及与其对应的实际温度的变化; C、写出待求点与其中一个标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的待求温度与一个实际温度的变化; D、利用温度变化与格数变化或长度变化之比相等列出比例式; E、根据题意求解。 二、熔化和凝固 ⑴ 、熔化 ① 、定义: 物质从固态变成液态的过程 叫做熔化。 ② 、固体分 晶体 和 非晶体 两类: 有确定的熔化温度的固体 叫晶体。 常见的晶体: 海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。 没有确定的熔化温度的固体 叫非晶体。 常见的非晶体: 松香、玻璃、蜂蜡、沥青 等。 ③ 、晶体的熔化: A、 晶体在熔化过程中 保持在一定的温度 ,这个温度叫熔点。 B、 晶体熔化的条件: 温度达到熔点,继续吸热。 C、 晶体熔化的特点: 晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。 ④ 、非晶体的熔化 A、 非晶体在熔化过程中没有一定的温度,温度会一直升高。 B、 非晶体熔化的特点: 吸热,先变软,然后逐渐变稀成液态,温度不断长升高,没有固定的熔化温度。 ⑵ 、凝固 ① 、定义: 物质从液态变成固态的过程 叫做凝固。 ② 、液态晶体的凝固: A、 凝固点: 液态晶体在凝固过程中保持一定的温度 ,这个温度叫凝固点。 B、 液态晶体的凝固: 液态晶体在凝固过程中放热温度保持不变。 同 一种物质的熔点就是它的凝固点。 ③ 、液态非晶体的凝固: A、 非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点,温度会一直降低。 B、物体在熔过程中要吸热,在凝固过程中要放热,熔化和凝固互为逆过程。 ④ 、温度为熔点的物质既可能是固态、液态,也可能是固液共存状态。 ⑤ 、晶体和非晶体的异同 三、汽化和液化 汽化 ① 定义: 物质从液态变为气态的过程 叫汽化。 ② 汽化的两种方式: 沸腾 和 蒸发 ③ 沸腾: A、沸腾是 在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 B、沸点: 液体沸腾时 保持不变 的温度 叫沸点。 不同的液体沸点不同;同一种液体的沸点还与 上方的气压 有关系。 C、液体沸腾的条件: 一是温度达到沸点 , 二是需要继续吸热。 D、液体沸腾时 吸热温度持在沸点不变。 ④ 蒸发 晶体 非晶 体 相同点 状态 固体 晶 体 熔化过程 吸热 吸 热 凝固过程 放热 放 热 不同点 熔化过程中的温度 保持主变 不断升 高 凝固过程中的温度 保持不变 不断降低 熔点和凝固点 有 无 熔化条件 温度达到熔点 ;继续吸热 持续吸热 凝固条件 温度达到凝固点;继续放 热 持续放热 A、 蒸发是 在任何温度下且只 在液体表面发生的汽化现象。 B、 影响 蒸发快慢的因素: 液体的温度越高蒸发越快 ; 液体的表面积越大蒸发越快 ; 液体表面上的空气流动越快蒸发越快。 C、蒸发的特点: 在任何温度下都能发生;只发生在液体表面;是一种缓慢的汽化现象;蒸发吸热。 D、蒸发致冷:是指液体蒸发时要从 周围 或 自身 吸收热量,从而使周围物体或自身温度下降。 ⑤ 蒸发和沸腾的异同 ⑥ 汽化吸热 液化: 物质从气态变为液态的过程 叫液化。 ① 液化的两种方法: 降低温度 ; 压缩体积。 ② 气体液化时要 放热。 ③ 常见的液化:雾和露的形成;冰棒周围的 ―白气 ‖;冷饮瓶外的水滴。 火箭上燃料 ―氢 ‖和助推剂 ―氧 ‖都是通过加压的方法变成液态氢和氧的。 四、升华和凝华 升华: 物质从固态直接变为气态的过程 叫升华。 物质在升华过程中要 吸收大量的热 ,有制冷作用。 生活中可以利用升华吸热来得 到低温。 常见的升华现象:樟脑丸先变小最后不见了;寒冷的冬天,积雪没有熔化却越来越少,最后不见了;用久的灯丝变细。 凝华: 物质从气态直接变为固态的过程 叫凝华。 物质在凝华过程中要 放热。 常见的凝华现象:玻璃窗上的冰花;霜;用久的灯泡变黑;冰棒上的 ―白粉 ‖。 五、解释物态变化时应注意的问题 解答问题的一般步骤: A、识别问题给出的初状态与末状态; B、根据有关的概念或规律寻找与其有关的物态变化过程; C、得出结论。 不要以错误的主观感觉作为判断依据,人们的一些主观感觉并不正确。 第五章 电流和 电路 蒸发 沸腾 共同点 都属于汽化现象,都要吸热 不同点 液体表面 液体表面和内部 缓慢 剧烈 任何温度 达到沸点,继续吸热 液体自身温度和它依附的物体温度下降 温度不 变 液体温度高低;液体表面积大小;液面上空气流动速度 液体表面上方气压的大小 一、电荷 摩擦起电: 摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质,就说物体带了电。 用摩擦的方法使物体带电, 叫摩擦起电。 正负电荷:自然界中 只有两种电荷 , 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。 带电体凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带正电;凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的带负电。 正电荷、负电荷常分别用 ―+‖、 ―‖表示。 电荷间的相互作用规律: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 两个带电体相互排斥 ,则有: ① 都带正电, ② 都带负电两种可能。 两个带电体相互吸引 ,则有: ① 一带正电,一带 负电; ② 一带正电,另一个不带电; ③ 一个带负电,另一个不带电三种可能。 验电器:检验物体是否带电的仪器。 用带电体接触验电器的金属球,它的两片金属箔就会张开,张开角度越大,说明带电体所带电荷越多。 即验电器的工作原理是 同种电荷相互排斥。 验电器可以判断物体是否带电,也可以判断物体带什么电,判断物体 带 什么电时,可以先让验电器带上已知电性的电荷,再让带电体接触验电器的金属球,如果验电器在原来的基础上张角变大,则物体带的电与原来验电器上带的电相同;如果验电器张角先合拢又张开,则物体带的电与原来验电器上带的电相反。 电荷量及中和: ① 电荷量: 电荷的多少 叫做电量。 简称电荷,符号是 Q,其单位是库仑,简称库,符号为C。 ② 中和: 等量异种电荷放在一起会完全抵消 ,这种现象叫做中和。 原子结构:一切物质都是由 分子 组成的,分子又是由 原子 组成的,原子是由位于原子中心的 原子核 和 核外电子 组成的,原子核带 正电 ,电子带 负电 ,电子在原子核的电力作用下,在核外绕核运动。 原子的这种结构称为 核式结构。 元电荷: 电子是带有最小负电荷的粒子,它的电荷量为 1019C,称为元电荷,用 e表示。 1C的电量等于 1018个电子所带的电量。 任何带电体所带的电量都是电子所带电量的整数倍。 原子的电中和: 通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等,因此整个原子呈中性。 摩擦起电的实质 不同物质的原子核束缚电子的本领不同,两物体互相摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上, 摩擦起电的实质 不是产生了电,而是电子在物体之间发生了转移。 导体和绝缘体: 导体能够导电的原因是因为 内部存在着大量的 自由电荷 ,绝缘体内部 几乎 没有可以自由移动的电荷。 二、电流和电路 电流: 电荷的定 向移动形成电流。 电路中有电流时,发生定向移动的电荷可能是正电荷,也可能是负电荷,还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。 把正电荷移动的方向规定 为 电流的方向。 电流方向与正电荷移动的方向相同,与负电荷移动的方向相反。 电路中电源 外部 电流的方向是从 正极流向负极 ,即 ―正极 → 用电器 → 负极 ‖;在 电源内部 电流的方向是从 负极流向正极。 电路中要获得持续电流必须同时满足两个条件: 电路中要有电源 ; 电路要闭合是一个通路。 电路: 由电源、用电器、开关、导线 连接起来的电流路 径。 电源 : 是 提供电能 的装置,把 其它形式的能 量转化 为 电能。 用电器 : 是 消耗电能 ,将 电能转化为人们所需的 其它形式能量 的装置。 导线 : 连接电路 , 开 关: 控制电路。 电路的状态: ① 处处连通的电路 叫通路。 ② 某处断开的电路 叫开路或断路,电路断路时用电器是不工作的。 ③ 将电源正、负极直接用导线连在一起的电路 叫短路。 电路短路时会将电源烧坏,甚至引起火灾,这样的短路会使整个电路短路,是绝对不允许的。 部分电路短路 : 用导线把电路中的某一部分两端连接起来 ,这样电路会部分短路,可以利用这种短路来控制电路。 电路图:用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。 画电路图的规 则: ① 电路图应画成方框图形; ② 电路图要处处连接,不能形成开路,更不能形成短跑路; ③ 电路图中不能出现元件的实物符号,必须用电路符号表示电路元件; ④电路图与实物图元件顺序必须一一对应 ; ⑤ 用电器、开关等电路元件不要画在连线的拐角处。 电路图和实物图的转化: 依电路图连接实物图时,应注意: ① 连接的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致;② 对于串联电路,一般从电源正极开始连接,沿电流方向将元件依次连接,对于并联电路,先连接元件较多的一条路,然后将元件少的一长路并联接入; ③ 连线应简洁、明确、到位,不得交叉; ④ 连接电 路时开关应是断开的,待连接完毕检查无误后,再闭合开关进行实验。 依实物图画电路图时也可采用与上面类似的 ―电流路径法 ‖,但也应注意电路图中各元件的位置安排适当,使图形容易看懂、匀称、美观。 判断电路的连接是否正确的方法 ① 看电路的基本组成部分是否齐全,电源、用电器、导线和开关四个部分缺一不可; ② 仪表接法是否符合其使用规则和要求; ③ 电路是否有短路现象,是否会烧坏仪表、用电器或电源; ④ 电路是断路现象,是否会造成仪表或用电器不起作用; ⑤ 电路的连接是否符合题意要求,各元件能否起到预期的作用。 三、串联和并 联 串联: 电路元件逐个顺次首尾相连接的电路 叫做串联。 开关和控制的用电器是 串联的。 串联电路的特点:电路不分叉,电流只有一条路径,电流依次流经各用电器,只要有一处发生开路,电路中就没有电流,其它用电器都不能工作。 即串联电路中一个开关可以控制所有用电器。 并联: 将用电器不分先后,并列连在电路两端的电路 叫做并联。 并联电路的特点:电路分叉,有干路 和 若干支路,干路中的电流分别通过各支路用电器,一条支路上的用电器不能工作,不影响其他支路的用电器工作。 干路上的开关控制所有的用电器,支路上的开关只控制本支路上的用 电器。 串、并联电路的识别 ① 用电器连接法:用电器逐个顺次连接且互相影响的是串联;用电器并列连接且各自独立工作互相不影响的是并联。 ② 电流路径法:凡是电路中电流只有一条路径的,一定是串联;电路中有两条或两条以上路径的是并联。 ③ 描点法:对于比较复杂的电路,有时不能辨别电流的路径可以通过描点。 描点的原则:凡是用导线直接相连的点都可视为同一点。 如果电路元件连在同一点上,则是并联,否则是串联。 ④ 用电器断路法:把电路中的某一用电器断开,如果其他用电器不受影响,仍能正常工作,则这些用电。
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