文海实验宋多：最后一头战象教学设计内容摘要：
们要学会借鉴。 （ 2） 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 没想到，嘎羧见了，安静下来，用鼻子吹去上面的灰尘，鼻尖地在上面摩挲着，眼睛里有泪水 ，像是见到久别重逢的老朋友。 师引：上下两句仔细读读，发现有什么不一样。 哪句好。 为什么。 （加上“一下子”体现了嘎羧瞬间的变化；而加上“呼呼”“久久”“闪闪”这几个词，嘎羧见到象鞍如见到久别重逢的老朋友的感情就跃然纸上。 ） 动作描写之后，适当的进行修饰的词语，可以使被描写的对象活灵活现，这就是 抓 神态 进行细节 描写 的方法。 师引 ：（ 我喜欢沉入动物角色的内心 世界，对动物的自然动机观察入微。 写作时 要 通过对行为的描写，以及行为、目光 透露出来的丰富变化与情感起伏展开丰富的联想。 —— 沈石溪） 师引：我们再来看这两篇。 （ 1） 它腾出嘴吻，狠命朝卷毛狗的颈窝咬去；卷毛狗扭头躲避，它趁机一蹬狼腿，从卷。阅读剩余 0%
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