数据收集整理教案设计内容摘要：
（ 2）出示统计表。 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 可以用什么方法来完成这张统计表呢。 （ 3）学生说出各种不同的方法。 （学生可能回答：把自己喜欢的颜色写在纸张上、举手、小调查等。 每人报喜欢的颜色，我们在自己的表中做记号，如画“正”；举手表示自己在哪一个范围的，老师数一下，再把结果填在表中……） （ 4）教师提问：你认为以上各种方法中，哪一种方法最方便。 师：在这些方法里，举手表示是比较简便的方法，现在由老师发布指令，每人只能选一种颜色，最喜欢哪种颜色就举手表示。 “用举手数一数”的方法，师生合作完成统计表。 师生活动，教师说颜色，学生举手，教师数人数，学生填表格。 从这张统计表中，我们可以知道些什么。 （让学生自由发言，说出自己的发现。 ） （ 1）师：从统计表中你能看出全班共有多少人。 怎样计算。 （把每种颜色喜欢的人数加起来，如果与全班人数不相符，说明我们在统计的过程中出现了错误。 ） （ 2）师：喜欢说明颜色的人。阅读剩余 0%
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