画角教学案例及反思10内容摘要：
45 度、 60 度、 90度、 75 度、 105 度、 150 度等等。 ：不是特殊角，用量角器来画角。 自主探究，画出 25 度的角。 小组内交流画法。 通过自主探究和小组交流合作形式进一步培养了学 生的动手操作能力。 二、归纳小结，质疑问难 1. 引导学生小结 “ 角的画法 ” ： 一画射线二重合，三找点，四连线，五标度数六检查。 以顺口溜的形式让学生理解并掌握角的画法。 边画角演示边说顺口溜，培养学生的。阅读剩余 0%
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