电功和电能教学设计及反思内容摘要:
以近似地看做电流对电动机做的功等于电动机对重物做的功,即等地 Gh。 因此,从 h变化的多少可定性地知道电流做功的多少。 ② 学生实验: a.在相同时间内,电压低、电流小,砝码上升得低; b.在相同时间内,电压高、电流大,砝码上升得高; c.通电时间越长,砝码上升得越高。 师生边观察实验、边分析讨论,最后指出:研究表明,计算电 功的公式: W=UIt。 ③ 请同学说出 U、 I、 t、 W各代表物理量。 U就是某一段电路两端的电压, I是这段电路中的电流, W就是电流在这段电路中通过 t秒内所做的功。 ③ 结论:电压越大 ,电流越大 ,做功时间越长 ,电流做功就越多 . 知识点三:电功的计算及其单位 电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。 电功的单位 ① 指出上例中算出的电功的单位是焦耳,简称焦符号 J。 1焦 =1伏 安 秒。 焦就是第一册学过的机械功的单位。 通过举 例使学生对 1焦形成具体的观念。 如把二个鸡蛋托高 1米,做的功大约是 1焦,通过手电筒灯泡的电流,每秒做的功大约是 1焦,通过洗衣机的电动机中的电流每秒钟做的功大约是 100焦。 电力机车行驶 1分钟,电流做的功大约是 3亿焦等。 ② 生活中常用 “ 度 ” 作电功的单位, 1度=106 焦。 才艺展示:玩具小风扇的电动机两端所加的电压是 ,通过电动机的电流是 .则通电 1min电流做功是多少。 知识点四、电功的测量 ( 1)、自主学习:阅读课本 89页电功的测量部分 ,回答问题 : ( 2)、认识电能表的表头数据是什么意思。 ( 3)、反馈练习。 ( 4)、谈谈怎样使用电冰箱更节能。 4。电功和电能教学设计及反思
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
电子白板课件的制作技巧
要全班看到的教学内容,本人感觉特别适合于教学中的各种分类。 你可以通过依次选取多个对象来对多个对象进行缩放,删除,克隆等操作,而不要每次只对一个对象做反复类似的操作。 教师还可以在演示调用过程中,可以随心所欲的在上面写、画、划、圈、点等操作行为,更可以随时改变背景图和颜色、对画面进行放大和缩小等等 ! 善用撤销键。 不少老师在批注或板书中,难免不出现笔误,我 发现较为常见的做法是老师们较多用擦除
电能和电功率的复习导学案
表)公式:。 实验室测电功率:( 表和 表)公式:。 (单位统一)(同一用电器) 自我提醒; 千瓦时与千瓦的区别:千瓦时是 _______的单位,而千瓦是 ______的单位。 W=Pt 的 2 套单位:功( KWh )功率( )时间( ); 功( J )功率( )时间( )。 每个公式都要 统一,针对 用电器代入数据(不能张冠李戴)。 自我总结: 电学计算必须先 ,再在图上标好 , 问题