用2-6的乘法口诀求商教学设计内容摘要：
的计算方法。 （ 3） 比较 优化 ：同学们真聪明，想出了这么多种计算方法。 你最喜欢哪种方法。 为什么。 （ 4） 引导学生 小结：我们可以用乘法口诀来求商，只要想三四十二，就能又快又 对 地求出商来。 揭示课题：用乘法口诀求商 3．尝试用乘法口诀求商 （ 1） 如果有 4 只小猴子，猴妈妈怎样公平地将 12个桃子分给 它们。 出示图（ 2）学生 说图意后，出示题目、 读题 、 列出算式。 （ 3）思考： 12247。 4＝。 请你尝试用 你喜欢的方法计算。 （ 4）交流：说一说想商的过程，你用了哪句乘法口诀。 （求 12247。 4等于几，就想几和 4相。阅读剩余 0%
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