谈新课程理念下的作业设计内容摘要：
的学习状况，有效地促使学生参与数学学习。 二、与生活相融的开放性作业。 教师要创造性地设计作业，使学生在作业过程中自己走进生活、走向社会，去收集、去整理各种所需的数据，通过自己的实践活动去得到数据，然后才能完成作业。 例如，学习了统计知识后，可让学生通过课后调查、收集数据、整理分析本班部分同学的兴趣爱好、体重身高、学习目标等并制作成统计表。 又如出去春游前，让学生通过调查、分析写一个最经济的出游方案并说出理由等。 这样的作业只有通过自身的实践，通过调查研究，才能得到真实准确的答案。阅读剩余 0%
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