课题：练习十三内容摘要：
让学生独立练习，再组织交流。 学生可能有以下两种解法： 解法一： 180 － 90 － 45 =45 解法二： 90 － 45 =45 教师引导学生对两种解法进行比较和优化，最后还可以引导学生思考这个三角形是不是等腰直角三角形。 5题。 这道题旨在让学生认识到等腰三角形是轴对称图形，懂得等腰三角形底边上的高在对称轴上，并掌握对称轴的画法。 先让学生独立操作，交流时教师强调对称轴的画法。 8题。 课件出示习题中被遮住一部分的三个三角形。 先让学生量一量露在外面的三个角各是什么角。 提问：你能根据露在外面的角判断它是什么。阅读剩余 0%
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