课题:整理与复习1第1课时内容摘要:
适当的补充及答疑解惑。 三、巩固练习。 ( 20 分钟左右) ,完成后可在小组中先交流自己的想法。 知识整理单( 6 分钟) 、三、八单元所有内容。 简单记录本学期你学到了什么知识(结合 书本第 110 页上面的“数的世界”问题 ) ( 1) ( 2) ( 3) ( 4)。 ( 1) ( 2) ( 3)。 在书上折上角,用笔作上记号。 练习单 在探究本上完成如下练习: 一、基本练习。 完成书本第 110- 111 页第 1~7 题。 第 1。课题:整理与复习1第1课时
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住数位顺序表。 针对学生学习过程中错误较多的题目概况解题注意点。 2.讨论疑难点。 生提出问题,让学生之间互相解答。 三、基本练习:(预设 10 分钟) 46 页第 1 题 第一题第三幅图提问:为什么是 ,而不是。 47 页第 4 题 让学生独立练习,然后以小小组为单位交流。 对有疑问的题目重点评析。 第五题交流的时候让学生回忆数位顺序表,重点交流小数部分的数位和相应的计数单位
进行个别辅导。 ( 3)组织全班交流。 学生可能用画图或列表的方法进行整理,教师投影展示学生的线段图或表格,组织进行评议和订正。 画图整理: 70 米 70 米 70 米 70米 60 米 60 米 60米 60 米 小明家 小芳家。 米 列表整理: 小明从家到学校 每分走 70米 走了 4分钟 小芳从家到学校 每分走 60米 走了 4分钟。 提问:你能根据整理的结果
)有没有比 更小的计数单位。 你能再说一些( )。 ,明确: 小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;小数点右边第二位数是百分位,计数单位是百分之一;小数点右边第三位是千分位,计数单位是千分 之一;„„ 明确相邻两个计数单位之间的进率是 10。 并沟通与个位以及整数相邻两个计数单位之间进率之间的联系。 说说一些同学的错误之处,并加以改正。 二、自学例 3( 9 分钟左右) 导学单 2
提问:积的变化有什么规律。 一个乘数不变,另一个乘数乘几,得到的积就等于原来的积乘几。 提问:我们学习了哪两种常见的数量关系。 ( 1)价格问题: 总价 =单价 数量 数量 =总价247。 单价 单价 =总价247。 数量 ( 2)行程问题: 路程 =速度 时间 时间 =路程247。 速度 速度 =路程247。 时间。 ( 1)计算器里有哪些常用的键。 计算器一般由显示屏、开机键、关机键、消除键