角的分类4导学案内容摘要:

生会发现 1 平角 =2直角 1 周角 =4 直角 三、合作交流,展示点评 学习了这两个角之后,让学生回顾以前所学过的三种角。 师: 我们以前还 学习了哪几种角呢。 生:锐角、 直角、 钝角、平角、周角 师:什么样的角叫做锐角。 生:小于 90176。 的角叫做锐角。 (师板书 : 锐角小于 90176。 ) 师:什么样的角是直角呢。 生:等于 90176。 (师板书:直角等于 90176。 ) 师:什么样的角叫做钝角呢。 生:大于 90176。 小于 180176。 (师板书:钝角大于 90176。 小于 180176。 ) 把目前学过的五种角分类。 找 10 个学生站在前面,每人举起一个 角(每种角有两个),让学生找朋友,并说一说把这两个角分为一类的原因。 并按照从小到大和从大到小的顺序排一排。
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