角的分类17教案内容摘要：
所夹的角就小于 90度，可以得到 60度， 30度．．．．． 再将角的一条边向左移动，这时两边所夹的角就大于 90度，可以得到 120度， 150度 ……但一定不超过 180。 （ 2）通过操作，移动直角的一条边后，这些角的度数与 90度角相比，你 可以分成几 类 ? （ 3）引导学生归纳出：一类是小于 90 度的角；一类是大于90度又小于 180度的角。 教师明确指出并板书：小于 90度的角叫做锐角；大于 90度而小于 180度的角叫钝角。 板书：锐角＜ 90度 90度＜钝角＜180度 问：钝角必须符合哪两个条件 ? 让学生进一步理解钝角的概念。 反馈： (1)观察周围哪些平面上的角是锐角或钝角 ?(三角板上有两个锐角；红领巾有两个锐角，中间的角是钝角 ……) (2)下面各角的度数分别是什么角 ? 35度 96度 45度 135度 90度 170度 89度 4．认识周角。 同学们，你们喜欢猜谜吗。 (喜欢 )那我来考考你们： “有风不动无风动，不动无风动有风 ”这是什么生活用品。 (学生兴致很高极积举手发言 )真棒，今天老师也。阅读剩余 0%
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