角的分类16教案内容摘要：
类之前，老师要说几点要求： 察这些角。 ，分类前组长一定要带领大家展开充分的讨论，确定分法后再分。 ，每组选一名发言人，准备向大家汇报分类的情况。 ” 小组合作学习，给角分类。 教师巡视，做好记录。 师： “哪一组愿意汇报。 ” 小组汇报，汇报时请其用三角尺验证。 贴出直角。 师： “你们认为他们分的怎么样。 ” 师： “你能给比直角小的角起一个名字吗。 ” 学生起名。 师： “在数学上，我们把比直角小的角叫做锐角。 ” 贴上 “锐角 ”。 （钝角同上。 ） 师： “对于这些，你们还有什么。阅读剩余 0%
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