绿色蝈蝈(精美版)内容摘要:
k249。 xī sū 静 谧 篡 夺 沉寂 酷 爱 窸窣 作响 shǔn fēn ji233。 l252。 232。 z224。 i 吮 取 气 氛 劫掠 满 载 而归 • 检查预习,读准下列词语: •绿色蝈蝈的外表有哪些特征。 •绿色蝈蝈有哪些习性。 •作者主要写了哪个方面的习性。 读一读 想一想 合作探究 作者是怎么引出蝈蝈的。 作者的如何知道蝈蝈喜欢吃 什么食物的。绿色蝈蝈(精美版)
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湖”为话题,以“自由读”和“课前搜集的资料”为基础,让学生交流自己的理解,同时积累优美的词句。 对比:感受痛惜出示罗布泊今昔不同情境的图片,在前面的“读”和“说”的铺垫下,从视觉角度冲击学生,使之感受作者对罗布泊消逝的痛惜之情。 三、演读原因,充满悲情1、默读:找出原因2、演读:充满悲情提示:为大家用心朗诵,就像演讲一样,充满感情,加以动作、手势等。 3、活动:胡杨悲歌 使用“第一人称”
发展与完善 1. 背景 罗马成为地跨欧亚非的大帝国。 被征服地区人民对民族压迫强烈不满。 湖南长郡卫星远程学校 2020年下学期 制作 07 三、罗马法的发展与完善 1. 背景 罗马成为地跨欧亚非的大帝国。 被征服地区人民对民族压迫强烈不满。 国际交往、国际贸易不断扩大。 湖南长郡卫星远程学校 2020年下学期 制作 07 三、罗马法的发展与完善 1. 背景 罗马成为地跨欧亚非的大帝国。
与不遮光部位的颜色不同, 说明了什么问题。 叶片只有在 光下 才能制造淀粉,说明 光 是绿色植 物制造有机物不可缺少的条件。 淀粉是光合作用的产物。 光是光合作用的条件,是光合作用的能量来源。 光合作用在 叶绿体 中进行(叶绿体既是生产有机物的“车间”也是将光能转化为化学能“能量转换器”) 5。 什么是光合作用。 绿色植物利用 光 提供的能量,在 叶绿体 中合成了 淀粉等有机物 ,并且把 光能
面对折,可以轻轻的从叶片的表面撕下一层透明的薄膜。 将叶片 向另一面对折,也可以从其表面撕下一层透明的薄膜。 我们把这两层透明的薄膜分别叫做叶片的上表皮和下表皮。 夹在两层表皮之间较厚的绿色部分,叫叶肉。 在叶片表面我们可以看到纵横交错的脉络,是叶脉。 由此可见,叶片的结构可以分为三部分:表皮、叶肉和叶脉。 那么,每一部分又是怎样与光合作用相适应的呢。 用显微镜观察叶片的结构,将会得到问题的答案
统水循环的平衡起着重要的作用。 Your pany slogan 绿色植物在生物圈水循环中的作用 1 2 Your pany slogan 讨论 1 1. 绿色植物吸收的水通过什么途径进入大气中。 通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分通过蒸腾作用进入大气中。 Your pany slogan 讨论 2 2. 绿色植物吸收的水又通过什么形式返回地面。 又通过降雨的形式返回地面