获取安全饮用水

获取安全饮用水内容摘要：

课堂互动探究 LK 化学 选修 1 1 ． 硬水的软化： 除去或减少天然水中 Ca2 ＋、 Mg2 ＋等的过程。 2 ． 常用方法 ( 1 ) 加热法 通过加热煮沸使暂时硬水所含钙、镁的酸式碳酸盐发生分解 ， 主要化学反应原理是： Ca ( H C O3)2= = = = =△C a C O3↓ ＋ CO2↑ ＋ H2O ； Mg ( H C O3)2= = = = =△M g C O3↓ ＋ CO2↑ ＋ H2O ； M g C O3＋ H2O = = = = =△Mg ( O H )2↓ ＋ CO2↑ 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 LK 化学 选修 1 ( 2 ) 药剂法 ① 方法：通过加入化学药剂促使水中 Ca2 ＋、 Mg2 ＋以沉淀的形式从水中分离出来的方法。 ② 常用的药剂：生石灰、纯碱等。 ③ 化学反应原理： C a ( H C O3)2＋ C a ( O H )2== =2 C a C O3↓ ＋2H2O ； Mg ( H C O3)2＋ 2 C a ( O H )2== =M g ( O H )2↓ ＋ 2 C a C O3↓ ＋2H2O ； M g C l2＋ C a ( O H )2== = M g ( O H )2↓ ＋ C a C l2； C a C l2＋ Na2CO3== = C a C O3↓ ＋ 2 N a C l 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 LK 化学 选修 1 ( 3 ) 离子交换法 通过加入离子交换剂与水溶液交换具有同性电荷的离子从而除去或减少不需要的离子的方法。 常用于工业锅炉用水的软化。 用阳离子交换剂软化硬水的原理是： 2 N aR ＋ Ca2 ＋== =C aR2＋ 2 N a＋； 2 N aR ＋ Mg2 ＋== = M g R2＋ 2 N a＋ 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 LK 化学 选修 1 1 ． 一般来说 ， 水的硬度是暂时硬度 和永久硬度之和。 2 ． 由于 M g ( O H ) 2 比 M g C O 3 更难溶 ， 因此水垢的成分为C aC O 3 和 M g ( O H ) 2 ， 而不是 M g C O 3。 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 LK 化学 选修 1 ( 2 0 1 1 山东高考改编 ) 水处理技术在生产、生活中应用广泛。 ( 1 ) 含有较多 _ _ _ _ _ _ _ _ 离子的水称为硬水。 硬水加热后产生碳酸盐沉淀的离子方程式为 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 写一个即可 )。 ( 2 ) 将 RH 型阳离子 交换树脂和 R O H 型阴离子交换树脂串接来软化天然硬水 ， 应该先 使硬水通过 _ _ _ _ _ _ _ _ ( 填 “ R H ” 或“ R O H ” ) 型离子交换树脂 ， 原因是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __。 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 LK 化学 选修 1 ( 3 ) 通过施加一定压力使水分子通过半透膜而将大分子或离子截留 ， 从而获得纯净水的方法称为 _ _ _ _ _ _ _ _。 电渗析法净化水时 ， 使离子通过半透膜的推动力是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 ( 4 ) 长期饮用蒸馏水会对身体造成危害 ， 原因是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 LK 化学 选修 1 【解析】 ( 1 ) 含有较多的钙、镁离子的水称为硬水；加热硬水产生碳酸盐的化学方程式为 C a ( H C O3)2= = = = =△C a C O3↓ ＋CO2↑ ＋ H2O ； M g ( H C O3)2= = = = =△M g C O3↓ ＋ CO2↑ ＋ H2O ， 故离子方程式为 Ca2 ＋＋ 2 H C O－3= = = = =△C a C O3↓ ＋ CO2↑ ＋ H2O ；Mg2 ＋＋ 2 H C O－3= = = = =△M g C O3↓ ＋ CO2↑ ＋ H2O。 ( 2 ) 先通过阳离子交换树脂 RH ， 因溶液中镁离子易与 R O H型阴离子交换树脂反应生成 M g ( O H )2而影响交换效果。 ( 3 ) 电渗析法的动力是电势差。 ( 4 ) 蒸馏水中除去了人体所需的一些微量元素 ， 可能引起一些微量元素缺乏症。 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 LK 化学 选修 1 【答案】 ( 1 ) 钙、镁 Ca2 ＋＋ 2 H C O－3= = = = =△C a C O3↓ ＋ CO2↑ ＋ H2O ( 或 Mg2 ＋＋2 H C O－3= = = = =△M g C O3↓ ＋ CO2↑ ＋ H2O ) ( 2 ) R H 先通过阴离子交换树脂可能产生 M g ( O。