篮球：三攻二教学设计康俊龙顺义一中

篮球：三攻二教学设计康俊龙顺义一中内容摘要：

的判断。 、一防二战术配合； ； ； 、二防三练习。 13 进一步学习三攻二战术 重点：保持进攻队形，传、运、投巧妙结合； 难点：配合默契、流畅。 练习； 、二防三练习；。 14 巩固提高三攻二战术 重点：根据防守人选择合理的进攻方式。 难点：配合默契，成功率高。 ； “ 8”字新环球推进至篮下练习； 、二防三练习； （结合篮球规则）。 15 进一步学习传切配合 重点：切入要突然，迅速摆脱对手；传球准确，及时。 难点： 跑动时机和传球时机的把握。 1. 传球接回传球上篮练习； ：纵切、横切； 3. 在消极防守下半场传切配合的练习； 传切配合的练习 （结合篮球规则）。 16 巩固提高传切配合 重点：传切合理。 难点：配合默契。 ； （结合篮球规则）。 17 复习 重点：巩固提高正确动作； 难点：动作协调，连贯。 全场运球往返练习； 五点原地单手肩上投篮练习； ； 4. 全场五打五教学比赛 （结合篮球规则）。 18 考核内容与考核办法： 考核内容： 半场运球接行进间单手肩上投篮 考核方法： 从一侧中线与边线交界处开始，向球篮快速运球接行进间单手肩上投篮（如投篮不中需补投中篮），然后，运球到另一侧中线和边线交接处后，迅速运球折回到篮下投篮，投中后再返回出发点，以所需时间确定成绩。 六 、教学过程 高二年级（男生） 第 1 次课 教学内容： 篮球： 三攻二 教学目标： 学习三攻二战术，学生了解战术要领及运用时机； 通过本节课三攻二战术的学习， 85%以上的学生能够根据防守人的站位选择合理的进攻方式 ，主要发展学生身体的灵敏、协调等素质； 培养学生勤于动脑、积极参与、勇于克服困难的精神和团结协作的能力。 过程 课的内容 时间 次数 组织教法与学法 开 始 部 分 一、课堂常规 （一） 集合整队，清点人数； （二） 师生相互问好； （三） 宣布本节课任务及学习要求； （四） 安排见习生。 2 3 分钟 X x x x x x x x X x x x x x x x X x x x x x x x X x x x x x x x 组织：四列横 队 要求： 整队快、静、齐，精力集中 ； 见习生在场边认真看课，不得随意走动或提前下课； 注意安全。 准 备 活 动 一、热身跑：（每人一球） 全场行进间运球 方法：由排头带领，围绕两个篮球场边线运球。 二、自编球。