认识小数活动单导学案内容摘要：
—。 练一练： （ 1）（课件： P100 的情境图。 ）瞧，小芳和小明 在研究小数呢。 （直接指名口答。 ） （ 2）游戏：对口令（老师和学生对答“十分之几”和“零点几”） 2 活动二：再次探究小数 填一填。 3 元 5 角 =( )元 1 元 4 角 =（ ）元 和小组里的小伙伴说说：怎么填。 为什么这么填。 合作交流。 展示汇报。 活动三：深入了解小数 阅读第 100页最后一节，自己读一读，把你认为重要的地方划出来 在组内交流： （ 1） 什么是自然数。 什么是整数。 举例说明。 （ 2） 你知道小数各部分的名称吗。 请举例说明。 展示汇报 检测反馈： 把日 记里的数据改成用小数表示 叮铃铃。阅读剩余 0%
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