认识厘米和米(10)内容摘要：
的数放在口诀的最前面。 （二）教师带着学生试编口诀。 问： 4辆车坐几个人。 是几个几。 乘法算式怎样列。 口诀是什么。 指名说，教师指导学生说完整话。 板书： 4 2=8 ， 2 4=8 口诀：二四得八 5辆车呢。 板书： 5 2=10 2 5=10 口诀：二五一十 （三）自编口诀。 方法： 以组为单位编下面的口诀。 在组内说出口诀，并说出使用什么方法编的。 教师巡视，了解学生中的问题。 注意学困生的学习状况，及时指导。 自己选择方法，可以是数小棒或用连加算式计算，也可以数一数。 再列乘法算式。 学生汇报时，教师板书以课件的形式呈现出来 （四）了解相邻口诀之间的关系 师：看一看乘法。阅读剩余 0%
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