记承天寺夜游课件汪

记承天寺夜游课件汪内容摘要：

起在庭院中散步。 寻找 也 庭下 如 积水 空明 ，水中 藻荇 交横 ， 盖 竹柏影也。 月光照在院中，如水一般清明澄澈，水中水藻、荇菜纵横交错，原来那是竹子和松柏的影子。 形容水的澄澈。 纵横交错 原来是 像 何夜无月。 何处无竹柏。 但 少 闲人 如吾两人者 耳。 只是 罢了 译文：哪一夜没有月光。 哪里没有竹子和松柏。 只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 清闲的人。 作者为什么会想着夜里去寺庙游玩 ? 因为月色很美，去寺庙寻张怀民一起赏月。 走进苏轼内心世界 作者是怎样描写月色的。 作者描绘的这幅月夜图有什么特点 ,给你怎样的感受。 “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。 作者以 比喻 的手法，把 月光比作“积水”，把竹柏倒影比作“藻荇” ， 生动形象地表现了月色澄澈透明 的特点，点染出一个空明澄澈、似真似幻的美妙境界。 月光如水，皎洁、空灵 此时苏轼的心境如何。 欣然起行 念无与乐者 “何夜无月。 何处无竹柏。 但少闲人如吾两人者耳。 ” 本文表达的思想感情： 贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙而复杂的感情都包含其中。 孤独无聊，借月排遣，赏月的欣喜 贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲 本文哪一句写景。 写了什么景物。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 积水 藻、荇 竹柏 虚景 实景 月之皎洁 “ 何夜无月。 何处无竹柏。 但少闲人如吾两人者耳。 ” 哪个字突出了作者当时的心境。 这是一种怎样的心境。 闲 根据作者的创作背景以及 《 定风波 》 一词，思考： “闲” 字突出了作者当时怎样的心境。 （独立思考 — 小组讨论 — 代表发言） 闲 被贬的落寞（自嘲） 赏月的欣喜（自得） 逆境中的旷达（自抚） •如何理解“但少闲人如吾两人者耳”。 两层意思： 一是那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入那茫茫宦海而难以自拔，何曾。