认识比例尺1内容摘要：
认识探索写图上距离与实际距离比的方法。 师：图上距离与实际距离的单位不同，怎样写出它们的比。 （学生独立完成后，展示、交流写出的比，强调要把写出的比化简。 ） 比例尺的意义及求比例尺的方法 师：像刚才写出的两个比，都是图上距离和实际距离的比。 我们把图书距离和实际距离的比， 叫做这幅图的比例尺。 题中草坪平面图的比例尺是多少。 师：怎样求一幅图的比例尺。 根据学生的回答，相机板书： 新课 标 第。阅读剩余 0%
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