昆阳三小教学设计与反思模板内容摘要：
师：下面 听老师读一遍课文，注意你不认识的生字、新词。 （生读、勾画生字新词） 师：这些顽皮的字娃娃从课文中跑出来了，跑到 43页下面的字条里来了，你们还认识它们吗。 试试吧能干的孩子们。 （生自由读生字） 师：在你刚才认识的字娃娃中，你觉得哪。阅读剩余 0%
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