预备年级语文教研活动20xx02内容摘要：
% 20～ 29 47 % 10～ 19 35 % 0～ 9 41 % 个案分析及作文点评 ：香山中学 ：五三中学 ：孙桥中学 三、新学期教学工作安排 六年级语文核心能力分解 项目名称 具体能力分解 阅读 整体感受 分类概括 体验悟得 写作 从我写起 叙述为主 快乐作文 口语交际 清楚 连贯 完整 教学进度及要求 阅读： 上半学期： 1～ 4单元 下半学期： 5～ 8单元 作文： 6～ 7篇 第一单元 —— 春天来了 春 春风 花的话 春之古韵 春夜喜雨 钱塘湖春行 江南春 每周一诗： 《 绝句 》 《 雨晴 》 单元目标 —— 知识、能力、情感目标 ▽ 学习作者细致观察，体会多角度描写景物的手法。 ▽ 了解句式的变化及其作用。 ▽ 了解想象和联想及对比手法的艺术表现力。 ▽ 积累并背诵几首描写春天的唐诗。 ▼ 仿写 “ 春天像 ……” 的句式； ▼ 尝试运用一连串的动词描写上海的春风，上海的人； ▼ 设计几种 “ 花 ” 的话； ▼ 写一篇描写春天的文章。 △ 感受作者对春天的赞美之情； △ 懂得热爱生活是发现生活之美的前提； △ 感受七律读来琅琅上口的语言魅力。 《 春 》 教学方法：朗读。阅读剩余 0%
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