杂交育种与诱变育种课件内容摘要:
处理,培育成了青霉素高产菌株,目 前青霉素的产量 已达到 50000~ 60000单位 /mL。 中间为青霉菌,周围是细菌。 反馈矫正 ( 4)局限性: ( 5)克服方法: 原因:基因突变是随机不定向的。 讨论:怎样克服。 除了杂交育种和诱变育种之外我们前面还学过什么育种方式。 反馈矫正 诱变育种的 方向 难以掌握 ,诱变体 难以集中多个理想性状。 要想克服这些局限性,可以 扩大诱变后代的群体 ,增加选择的机会。 萌发的种子、幼苗 秋水仙素处理 染色体加倍、不分离 多倍体 ( 1)方法 : 用 秋水仙素 处理萌发的 种子或幼苗 ( 2)原理: 秋水仙素能 抑制纺锤体形成。 人工诱导多倍体育种 : 反馈矫正 二倍体植株 单倍体植株 人工诱导染色体加倍 恢复成二倍体植株 (纯合体) 自交 纯合体 单倍体育种的过程: 花药离体培养 (秋水仙素或低温处理幼苗) 优点: 明显缩短育种年限;自交后代不会发生性状分离。 AaBb AABB aaBB AAbb aabb AB aB Ab ab 反馈矫正 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 原理 常用方法 优点 缺点 基因重组 基因突变 染色体变异(成倍减少) 染色体变异(成倍增加) 杂交 用物理或化学方法处理生物 花药离体培养→ 单倍体 → 秋水仙素处理 →纯种 秋水仙素处理 使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上 提高变异频率,加速育种进程, 有利变异少,需大量处理供试材料 明显缩短育种年限,育种时间较短。 技术复杂,需与杂交育种配合 各种器官大、营养成分高、抗性强 与杂交育种配合;获得的新品种发育延迟 育种时间最长 讨论总结 育种技术的不断完善与发展的动力和原因是超越已有技术的局限性。 育种学家将如何突破“不能实行 种间 的基因交流”这一育种技术的局限呢。 选择育种 杂交育种 诱变育种 特点:在自然产生的变异中选择 局限:不能把位于两个品种的优良性 状集于一身 主要优点:有目的地把位于两个品种。杂交育种与诱变育种课件
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