有理数的加减混合运算一演示文稿

学情分析 在上节课我们学习了植物的生殖，学生已经知道了有性生殖和无性生殖的区别，为这节课做好。

绝对值相加； 2．异号两数相加时： （ 1）取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值 减去较小的绝对值； （ 2）互为相反数的两个数的和为 0； 3． 0和任何有理数相加仍得这个数 . 巩固练习 （ 1） ； （ 2） ； （ 3） ； （ 4） ； （ 5） ； （ 6） ． 计算：    47     47     47     44 

(异号得负 ,绝对值相除 ) (1) (－ 8)247。 (－ 4) (2) (－ )247。 求解中的第一步是 _______________ ； 确定商的符号第二步是 ______________； 绝对值相除 (－ 8) 247。 (－ 4) ( ) ( ) ( )       2 0 9 27 6 18 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 计算： 计算 :

“ 同号得正 ” 中正数乘以正数得正数就是小学学习的乘法，有理数中特别注意 “ 负负得正 ” 和 “ 异号得负 ” 用有理数乘法法则与小学学习的乘法相比，由于引入了负数，故符号一旦确定， 因此，在进行有理数乘法运算时更需时时注意：先确定符号再确定绝对值。 例 题 1 例 1 计算： (1) (−3) 5 ； (2) (−4) (−8) ； (3) （ 4） 提示： 求解步骤 ： 第一步是

（２）当同学们写出结果并说明道理时，让学生 通过观察这组算式等号两边的特点去发现积的变 化规律，然后再出示一组算式猜想其积的结果： •（－３） （－１）＝ ______。 •（－３） （－２）＝ ______。 •（－３） （－３）＝ ______。 •（－３） （－４）＝ ______. 活动 4： 根据你对有理数乘法的思考，填空： 正数乘正数积为 （ ） 数。 负数乘正数积为 （ ） 数。

习惯 ,扩大他们癿知识面。 多关心他们癿生活 ,个人卫生 .有些孩子癿卫生习惯丌好 ,丌刷牙 ,丌剪指甲 ,希望你们督促他们勤换衣 ,勤洗头 ,勤理发 ,让孩子学会谦让 ,学会文明礼仪 ,做个讲文明 ,有礼貌癿现代学生 .孩子一旦养成良好癿行为习惯 ,将有益终身 . 二 ,思想教育 .孩子是一张洁白无暇癿白纸 ,他们要在这张纸上描绘出七彩癿未来 ,但这期间需要家长 ,学校