文件文件夹的移动和复制教学设计内容摘要：
发现，刘小丽同学在“ 本地磁盘 D”中存放了很多文件，和别人的混杂在一起。 这样，如果文件多了，查找起 自己的文档 会很方便么。 生：分析，回答 师：前面我们已经学 会 建立自己的文件夹。 那么，现在大家有没有人替刘小丽想个好主意，管好她的文件。 生：讨论。 （把文件放在自己的文件夹里）（单独存放） 师：我们来帮助她整理下文件。 但是， 要整理文件 ，要学会把文件移动到自己的文件夹中，我们首先 来 学会移动和 复制文件。 二、新课学习 （文件夹） 举例，说明移动、复制的原理： 讲解： 移动文件 ， 是 把文件从一个文件夹移到另一个文件夹。 师问：如果把某件东西从原来的位置拿走放别处，原来位置还有这件东西么。 学生回答。 （没有了） 讲解： 复制文件： 是 保留原来的文件，再产生与原文件相同的文件。 师 问 ： 产生与原文件相同的文件，你是怎么理解的。 能举例么 学生举例说明。 师 点评 ，结合 学生的 例子说明。 学生阅读教材即插图， 讨论：移动和复制有什么区别。 学生 自学，并结合教材插图 发言， 说自己的认识。 师适当补充、纠正。 引导学生，在 D 盘下建立自己名字命名的文件夹 ，再在自己文件夹里建立“图画”、 “声音”、“作文”等 文件夹。 （ 1） 移动文件 在“ 本地磁盘 D”中找到“美丽的春天 刘小丽 .bmp”文件，引导分析： 这是。阅读剩余 0%
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