班主任教育孩子的小故事

班主任教育孩子的小故事内容摘要：

不了一份的韧性，有时也自然经不起生活的风雨磨难。 同样是充满灵性的“孩子”为什么有的成为人人敬仰的“佛像”，而有的又成为“万人践踏的碎石”。 我们的每个家长，每一位老师，其实不就是那个雕刻师吗。 当我们的孩子发出了第一声痛苦的呻吟时，家长并放弃了对孩子的教育，心疼他，怜悯他，不能让他经历一点的困难挫折，听之任之，唯命是从，试想，学生（孩子）的心智还不够成熟，他无法预见将来的幸福是要经历磨难的。 作为教师（家长）要做的不是放弃，而是如何引导他如何面对困难，提高抗挫的心理。 可想而知，如里那块更有灵性的“石头”，如果雕刻师能安抚他的心灵，告诉他将来的“幸福”，鼓励他坚受磨难，忍得了一时之痛，这块更有灵性的“石头”一定能雕琢出更有灵性的佛像。 石头、沙子和水的故事 • 在一处杳无人烟的深山中，一位大师带着一个小徒弟，远离嘈杂的人世，用心钻宇宙间无穷的智慧。 山中无甲子，日复一日，小徒弟慢慢长大，他跟着大师苦学了不知多少年，觉得自己已经懂得够多了，可以下山去开导一般世人，让他们了解智慧的哲理。 徒弟向大师提出自己的想法，大师不置可否，只是笑了笑，拿着平日汲水的水桶，对徒弟说：“来，拿这个桶子去装满石头，只要能够装满它，你就可以下山了。 ” 徒弟很快地从周围捡了许多大石头，三两下便将水桶装满了石头，徒弟高兴地向师父回复，在师笑了笑，问道：“已经装满了。 ” 徒弟认真地回答：“是的，桶子再也装不下任何一颗石头了 —— ” 大师笑着从身旁抓起一把小石头，从桶子堆积如山的大石头顶端，撒了下去，只见小石头很快地从大石头的缝隙间穿过，迅速地落到了桶底。 徒弟见状一惊，连忙七手八脚地抓起身边的碎石子，一古脑地往水桶中扔，生怕师父责怪他未能将桶装满，而反对他。