环形的面积课件内容摘要:
= — =(平方厘米) 5178。 — 3178。 = ( 5178。 — 3178。 ) = ( 259) = 16 = (平方厘米) 环形的面积 =外圆的面积 内圆的面积 S环形 = ∏R178。 ∏r 178。 = ∏(R178。 r178。 ) . 求环形的面积 8cm 12cm 练一练 1. 一个圆形花坛的半径是 8米,在它的周围铺上一条 2米宽的小路。 求花坛周围小路的面积。 外圆半径: 8+2=10(米) 小路的面积: ( 1。环形的面积课件
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
环球城市风行绿墙教案内容
明方法。 先列数字,说明我国公共单位围 墙占地的面积之大,使人觉得触目惊心。 再举例子,兼加描述,介绍了外国的种种绿墙构建方式和功能。 例如,巴西的空心砖育绿,澳大利亚的绿色篱笆,新加坡只建绿篱不建围墙的做法,日本生态预制构件育绿,尼日利亚阿布贾的树墙、藤萝墙,南非博茨瓦纳桑尼塔斯镇的生态墙,北非突尼斯选用龙牙树做围墙,美国华盛顿用育绿的塑料砖构建绿门、绿墙。 在充分对比的基础上
现代文阅读复习的思考
诺比斯的父亲听后, 皱皱眉头 ,羞愧得有点儿脸红。 ( 2)绅士向烧炭工伸过手,烧炭工 用力 紧握着。 ( 2020浙江金华卷) 启 示: 认真细致地读题目 关注小说的诸多要素 关注答题的角度 二、我们该怎么做。 (一)感知文章内容,理解文章主题 (二)把握文章脉络,梳理写作顺序 (三)品味作品语言,领会语言魅力 (四)分清表达方式,理解特殊作用 (一)感知文章内容,理解文章主题 解题指导 :
玩出了名堂教学设计胡雪慧
:想象一下,列文虎克是怎样磨镜片的,他心里会怎样想。 4.学生交流想象时,教师要注意点拨:尽管把厚 玻璃四周磨薄是件枯燥的事,但是因为他喜欢,他想用它来看细微的东西,所以他才玩得这么投入。 5.指导朗读。 能用赞赏的语气读读这一自然段吗。 四、课堂练习,当堂展评 1.练习写“堂、镜、闲、待、阅”这五个字。 2.抄写词语表中的词语。 3.当堂展评。 五、课后活动