王晓君语文教学反思内容摘要:
在笑声过后,学生也开始深思。 一节课结束之后,我也沉浸在学生的表 演中。 这事我也深深感慨:只要因势利导,学生都会展现自己不同的风采。 拯救,让花朵重新绽放 语文组王晓君 开学已经两个月了,可我却害怕的发现, 作为八三、八四的语文老师,我竟然连班内二分之一的学生都不认识。 难怪,今年,总觉得对自己的课心中没底,课堂上学生反应也不尽人意,我在生气之下还会骂学生几句。 可现在看来,错的是我,和学生无关,我一定要尽快的熟悉学生,记住每个学生的名字,了解每个学生的学习情况,拯救自。王晓君语文教学反思
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生读书质疑) 师:有问题请举手。 一节课才四十分钟,每个人提个问题就是五十五分钟。 有三四个问题的同学提你最疑惑不解的,提到十个问题,我们就停。 生:为什么地球可爱,又容易破碎呢。 地球 这么坚实,怎么会 “ 碎 ” 呢。 师:答案百分百在书上。 (板书:破碎。 ) 生:人类无穷无尽地破坏,地球还能活多久。 师:(板书:地球活多久。 )这是一个大问题,非常有研究价值的问题。 (连打两个问号