王文东教学设计内容摘要：
生：都有一个乘数是 9，另一个乘数一道比一 道多 1，积一道比一道多 9。 师：为什么这组题中一个乘数一道比一道多 1，而积一道比一道多 9。 ② 师：还有什么规律。 课件出示图 先找出 9 的乘法口诀的得数，再找规律。 1 个 9 是 9，比 10 少 1； 2 个 9 是 18，比 20 少 2； 9 个 9 是 81，比 90 少 9. （比几十少几） ③ 师：仔细观察 9 的乘法口诀的积，除 9 以外，都是两位数。 这些两位数，把个位十位上的数字加起来的和有什么特点。 生：个位和十位上的数字加起来都是 9. ④ 师： 9 的乘法口诀的积，除一九得九外，其他的积互相之间有什么关系。 比如二九十八和九九八十一， 1 81，个位和十位上的数字交换了位置。 你们还能找出几组这样的口诀吗。 记口诀：可以用手指帮助记忆 ① 读一读，自己记一记 ② 背一背，觉得难记的，重点记一记 ③ 对口令：师生、生生。阅读剩余 0%
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