特色学校评估标准内容摘要：
多样化的活动烘托特色、提升特色，各项活动有记载。 实地查看 查阅资料 4 依据实际情况分三档计分，优秀： 4分，良好： 3分，一般：1—2分。 A3 教育 科研 10 B6 科研引领 C9 加 强教育科研，建立以特色建设为主题的教科研制度，加强学科特色建设，创设特色课堂，促进特色建设不断发展。 查阅资料 5 依据实际情况分三档计分，优秀： 5分，良好： 3—4分，一般：1—2分。 B7 课题实施 C10 学校能集中力量解决特色建设中的重点、难点问题，注重提炼好的经验和做法。 查阅资料 5 依据实际情况分三档计分，优秀： 5分，良好： 3—4分，一般：1—2分。 A4 过程 管理 30 B8 管理机制 C11 学校有不同层面的落实特色建设规划的具体措施，能把特色建设渗透于教育教学工作的各个环节，部门工作、教育资源能够得到有机整合。 查阅资料 5 依据实际情况分三档计分，优秀： 5分，良好： 3—4分，一般：1—2分。 C12 学校建立健全保障特色发展的各项机制，在人力、物力、财力和。阅读剩余 0%
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