秋天的图画ppt课件(2)

请找出表现“我”内心情感的句子或词语。 文章是怎样写母亲的。 哪些句子或词语特别让你感动，请说 出理由。 望着望着天上北归的雁阵，我会 —— 突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说 —— 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 —— 不，我不去。 我可活什么劲。 双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。 面对我的暴躁，母亲 —— 悄悄地躲出去 —— 偷偷的听我的动静

文（ 5分钟） 望着望着天上北归的雁阵，我会 ——突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说 ——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 ——不，我不去。 我可活什么劲。 双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。 品读第一段 面对我的暴躁，母亲的表现 —— 悄悄地躲出去 —— 偷偷的听我的动静 —— 扑过来、抓住手 —— 好好儿活 理解、体贴 牵挂、关切 坚定、执着 坚韧

的词语吗。 • 五颜六色 丰富多彩 色彩斑斓 • 姹紫嫣红 五光十色 万紫千红 • 句子美：比喻句 • 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 • 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，又来了秋天的凉爽。 • 田野像金黄的海洋。 拟人句： • 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 • 橘子、柿子你挤我碰，挣着要人们去摘呢。 学习互动 • 秋天的雨里到底藏了哪些好问的气味呢。 请你找一找

最让你感动。 • 课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入 • 微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好 • 好活下。

波浪 花生 浪花 劳 劳动 作业 动作 一起玩“接龙”。 波 （风波）（波浪）（水波） 浪 （风浪）（波浪）（浪花） 灯 （电灯）（灯光）（台灯） 作 （作业）（作文）（写作） 字 （文字）（字体）（写字） 苹 （苹果）（苹果树）（苹果绿） 丽 （华丽）（壮丽）（秀丽） 劳 （劳作）（劳动）（勤劳） 图 劳 燃 笼 梨 粱 颊 勤 浪 t l237。 l243。 nɡ ji225。 l224。

没有看清啊，我久久伫立而想返回。 回朕车以复路兮，及行迷之未远。 转过我的车马返回原路，要趁着这迷途未远赶快罢休。 （ 9） 步 余马于兰皋兮， 驰 椒丘且 焉止息。 把马辔解了，让它在兰皋逍遥，在椒丘上驰驱，暂时休息。 进不 入 以 离 尤兮，退将复修吾 初服。 我不想再上前者以遭受祸殃，我要退回故乡修理我的旧衣。 相：选择。 延：久久。 伫：久立。 反：返回。 步 :步行，这里是使动用法。