百分数、小数和分数的互化ppt内容摘要:
,同时在后面添上 % 百分数 例 27% ,124% ,%化成小数。 27%= ––– 100 27 =27247。 100= 124%= 100 124 =124247。 100= %= 100 =247。 100= 27%= 124%=%= 把 %去掉 ,同时把小数点向左移动两位 ––– –––。 15% 80% %。百分数、小数和分数的互化ppt
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百分数化成小数或整数。 150%=( ) 500%=( ) %=( ) %=( ) 70 500 108 305 5 青阳小学六年级一班的体育委员在调查了全班同学中会游泳和会溜冰的人数后,得到如下结果。 先把分数改写成小数,再改写成百分数。 3247。 5 = 3 5 = = 60% ( 1) 2247。 7 = 2 7 ≈ = % ( 2) 会游泳的 会溜冰的 占全班人数的几分之几 3 5 2
% 用小数表示( ) 用分数表示( ) 用百分数表示( ) 20 11 55% 按由小到大的顺序排列下列各数。 % 27 50 A: 向左 B: 向右 C: 一位 A 把 %化成小数,先把百分号去掉,然后把 ( )移动( )。 选一选 D D: 两位 把 、 、 、 67%按从小到大的顺序排列。 ________________________ 2 3 ˙ ˙ 67% ˙ ˙ 2 3 小 数
= =( )% 把小数直接改写成百分数的方法 : 把百分数直接改写成小数的方法 : 你能把下面的百分数直接改写成小数吗。 27%=(
1角硬币(36%) 数量 (枚 ) 钱数 (元 ) 55 25 45 55 55++=72(元 ) 三、小组合作联系 教材第 94页整理与复习第 3题。 一种电脑销售中第一次比原价 3600元降低了 10%,第二次又降低了 10%。 这种电脑现价多少元。 原价 3600元 降低了 10% 第二次 价格 又降低了 10% 现价 三、小组合作联系 教材第 94页整理与复习第 3题。
列的 第 n项 注意: ( 1)分清数列的项与序数这两个概念 ( 2) {an}与 an 的区别 ( 3)数列的简记符号 {an}与集合 {an}的区别 三 . 数列的分类 : (1) 按项数分: (2) 按项之间的大小关系: 递增数列 (an+1 an) 递减数列 (an+1 an) 常数列 (an+1 =an=c) 摆动数列 有穷数列 无穷数列 数列 练习:课本观察内容 四 .