第5课时:梯形面积的计算内容摘要:
○ 2 把它分成 1 个平行四边形和 1 个三角形。 ○ 3 补一个完全一样梯形,拼成平行四边形。 7。 ( 1)出示例 7 师:用 117 页提供的梯形拼成平行四边形。 (注意:课前准备) ( 2)小组交流:你认为拼成一个平行四边形所需要的两个梯形有什么特点。 要使 学生明确:用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 ( 3)测量数据计算拼成的平行四边。第5课时:梯形面积的计算
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二、游戏 一、 练习两臂前举顶肩臂前伸动作。 二、做一腿站立模仿分腿屈体顶肩动作练习。 三、俯撑两脚蹬地,提臀分腿,重心前移推陈出新手后脚踏地成两臂侧举上体高于水平的分腿屈体站立。 四、 在保护下做跳上成两臂侧举分腿屈体站立 ——挺身跳下。 ( 1) 教师讲解要求并示范。 ( 2) 组织学生练习。 ( 3) 巡回指导,及时纠错。 二、运球接 力 教师讲解要求和内容。 组织学生学习。 参与练习。
中日战争 一次鸦片战争和辛亥革命 中 国近代洋务派兴办军事工业和民用工业的根本目的是( ) 展军事工业,维护 “ 闭关自守 ” 用西方先进技术,抵制外国侵略 用西方先进技术,维护清朝统治 用西方先进技术,发展资本主义 下 列关于洋务运动的表述,不正确的是( ) 务运动主张利用西方先进生产技术维护清朝统治 务运动前期,洋务派提出了 “ 自强 ” 的口号 务运动后期,洋务派提出了 “ 救亡 ”
的希腊是个主权国家。 ②多媒体出示材料: “大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念;人类在大海的无限里感到他自己底无限的时候,他们就被激起了勇气,要去超越那有限的一切。 大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也鼓励人类追求利润,从事商业。 ” ——黑格尔《历史哲学》 教师设问: 从材料中看古希腊人由于地理条件所限,主要从事什么经济活动。 这种 经济活动对政治有什么要求呢。
少。 ( 3)学生操作,教师注意巡视指导。 12 题。 ( 1)三角形面积如何计算。 ( 2)学生测量并计算,指名回答,集体订正。 13 题。 ( 1)出示题目,学生独立审题。 ( 2)先求什么。 再如何计算。 怎样列式。 14 题。 ( 1)出示图形,让学生观察。 ( 2)说说两个三角形的底和高。 (注意:底和高的对应) (