草虫的村落3内容摘要：
a、 作者把谁称作“游侠” ?你从哪看出它 是勇敢的。 “归来的游侠”云游四方，回到 家乡，同伴们是怎么招呼游侠的。 你感受 到这位勇敢的小侠客身上，感受到了一种 怎样的心情 ? b、从那几个词、句中表现了“村民的和 谐生活”。 小甲虫们不但同类之间相处得很好，和异类的关系也十分的融洽。 他们在这个小天地中，生活得真是其 乐融融。 c、那几个自然段在介绍“音乐演奏会”。 哪些词最能体现作者丰富的想象力。 d、从“村民的劳动”中，是什么力量 使它们这么勤勉地奔忙呢。 （甲虫生活的快乐，以及对家庭的责任，促使甲虫们勤劳地工作着，在劳动的同时，它们也快乐着。 ） 教学目标 4 在有感情地朗读课文的基础上，体会 作者如何观察、如何展开联想和象表达独特的感受。 自学思考 我们随着作者在草虫的村落作了一次奇异的游历。 可大家想一想，作者为什么能将所见到的小虫子写成这么美的文。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。