课题1金刚石、石墨和c60课时2内容摘要:
Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 高温 Fe3O4 + 2C 3Fe+2CO2 高温 分别写出碳跟氧化铁、四氧化三铁、氧化亚铁反应的化学方程式 2FeO + C 2Fe+CO2 高温 用途:碳用于冶金工业,作还原剂 ( 2)与非金属氧化物反应 碳 在高温下与 二氧化碳 反应 C+CO2 = 2CO 高温 讨论 : 煤炉中发生了哪些化学反应。 吸热反应 小 结 碳的化学性质: 碳在常温下化学性质稳定 碳具有可燃性 碳的还原性 C+O2===CO2 2C+O2===2CO 点燃 点燃 充分 不充分 古字画、焦木杆 C+2CuO===2Cu+CO2 2Fe2O3+3C===4Fe+3CO2 高温 高温 ( 作燃料) (作还原剂,用于冶金。课题1金刚石、石墨和c60课时2
相关推荐
钨的熔点高,锡的熔点低。 如果用锡制的话,锡丝会熔断。 4.为什么有的铁制品如水龙头要镀铬。 如果镀金会怎样。 铁容易生锈,镀铬之后就不容易生锈。 金的价格太高,镀金不经济。 5.从上面几个问题及你的生活经验,你得出什么结论。 ①物质的性质决定物质的用途。 ②物质的用途决定于其价格、资源、美观性、便利性等。 ③物质的用途决定于其废料是否易于回收和对环境的影响等。 ①地壳中含量最高的金属元素: ②
思考:生活中不用纯铝做门窗而用铝合金。 合金与组成它们的金属有什么不同。 【 实验探究 1】 探究一些合金材料与纯金属材料在物 理性质上的差异 【 实验 步骤 】 ( 1)比较黄铜片(铜和锌的合金)和铜片;硬铝片( 铝合金)和铝片的光泽和颜色 ( 2)将黄铜片和铜片,焊锡和锡互相刻划,比较它 们的硬度。 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 金属材料 主要成分 光泽和颜色 硬度大小对比
点燃 2 2H2O2 —— 2H2O+O2 点燃 抢 答 HgO Hg + O2 S + O2 CO2 ↑ 配平下列化学方程式: 高温 H2 + Fe2O3 Fe + H2O 高温 C O +Fe2 O3 Fe +C O2 Cu + O2 CuO Hg + O2 HgO 接力赛 △ Mg + HCl MgCl2 + H2 △ Fe + HCl FeCl2 + H2 ↑ ↑ CuO + C
原子的 数目 不变; 原子的 质量 不变。 ( 2)在化学反应中, 分子 的 种类 和 数目 可能发生变化。 活动与探究二: 方案一:蜡烛燃烧前后质量的测定 方案二:镁带燃烧前后质量的测定 注意观察 蜡烛燃烧的现象; 并记录 化学反应前后质量的变化情况。 注意观察 镁带燃烧的现象; 并记录 化学反应前后质量的变化情况。 实验结果: 1 .蜡烛燃烧后,生成物的质量小于反应物的质量。 2
碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳 M1 M2 原因: 坩埚钳上残留一部分氧化镁。 实验过程中随白烟跑走一部分氧化镁。 实验 5- 2: >实验 5- 1小结: 盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳 M1 M2 在密闭容器中 实验 5- 2小结: = = 在密闭容器中 镁 + 氧气 → 氧化镁 M1 M2 参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。
前后原子的 种类 、 数目 和 质量 没有改变。 课题 1 质量守恒定律 下列事实是否违背质量守恒定律 纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小 高锰酸钾受热分解后,固体的质量变小 蜡烛燃烧后消失 课题 1 质量守恒定律