课题1分子和原子(2)

氧原子 例：电解水 分子是由原子构成的。 H H O H 水分子 （ H2O） O O 氧分子 （ O2） 氢分子 （ H2） O O O O H H H H H 2H2O 2O2 2H2 原子 定义： 原子是化学变化中的最小粒子。 分子和原子的比较 （ 1）原子的质量和体积都很小 分 子 原 子 相似点 区别 联系 注意 （ 1）分子的质量和体积都很小 （ 2）分子是不断运动的，温度升高

联系 ： 发生化学变化过程中 一定 同时发生物理变化； 但物理变化过程中 不一定 发生化学变化。 判断物质变化的类型不能单单依据是否有明显的现象，而应该看 是否生成了其他物质。 有些化学变化是没有明显现象的，如一些中和反应；物理变化也可能产生明显的现象，如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光且放热。 注意 ，这种 变化是 （ ） （ ） D C 二、化学性质和物理性质 物质在 化学变化

生成了其他物质的变化 ⑵ 本质特征：生成了其他物质 ⑶ 常伴随的现象：发光、放热、变色、 放出气体、生成沉淀 ⑷ 判断方法：如果变化过程中都生成了其他 物质，则该变化为化学变化 • 化

若用锡制灯丝，灯丝导电产生的热量易使灯丝熔断。 （ 1）增加水龙头的硬度，使其不易变形（ 2）不易生锈（ 3）使水龙头美观大方。 镀金更好看，更耐腐蚀，但不经济 考虑物质的用途时，首先要考虑物质的 _____， 还需要考虑那些因素。 性质 金 属 之 最  地壳中含量最高的金属元素 ──  人体中含量最高的金属元素 ──  目前世界年产量最高的金属 ──  导电、导热性最好的金属 ──

些实验事实 课堂练习 : 在化学反应中为什么会质量守恒呢。 在一切化学反应中，反应前后 没有改变， 没有增减， 也没有变化，所以化学反应前后各物质质量总和必然相等。 从化学反应的过程可以看出，质量守恒定律可以理解为“六个不变”、“两个一定变”“一个可能变”： “六个不变”： 、 、 （宏观） 、 、 （微观） “两个一定变” （宏观） （微观） “一个可能变” （微观） 原子的种类 原子数目

FCD＝∠EBD，∴△BDE≌△CDF（详细证明由学生自己完成）三、随堂练习课本第116页练习第2题。 四、课时总结对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 五、布置作业2题。 选用课时作业优化设计。 六、板书设计黑板分为左、中、右三部分，中间与右边用于教师板书课本例题等，写满后擦去更新，左边用于板书以下内容：菱形的对角线互相垂直。 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。