英语课堂练习应注意的细节内容摘要：
材料的背景知识等等，以便上课时能更好地利用口语和学生展开讨论，避免汉语的使用，让学生真正建立大脑对英语的反映，而不是通过汉语的中介。 其实英语的课堂常用语言就那么几句，如果坚持使用，难度并不 大，且有利于烘托课堂气氛，增强英语教学效果。 三、处理阅读练习时应该注意的细节。 英语阅读教学是英语教学的核心和重点。 但由于阅读练习大多是以阅读材料的形式出现的，在教学实践中存在着老师串讲答案，对每一篇阅读材料平均用力，甚至于简单地公布答案从而放弃了对阅读练习的处理，这其实都是不对的。 英语阅读教学是以提高学生阅读能力为核心的，所以在处理阅读练习时应该充分考虑到这一核心。 首先在核对答案时，要意识到仅仅帮助学生找到答案是远远不够的，应注意帮助学生理解答案是如何找到的，找到这一答案运用的是 学生的逻辑推理能力，还是观察细节的能力，还是概括文章的能力。 总而言之，要把核对答案和提高学生的思维能力结合起来，才会真正地提高学生的阅读能力。 其次应该突出重点语篇。 每次练习，阅读材料的难度是不一样的，这就要求老师要认真备课，研究阅读材料，从中选择出最。阅读剩余 0%
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