苏教版四年级上册诚实与信任ppt课件ppt内容摘要:
二次道歉: • “不,是我要向你表示歉意。 请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。 ” 2020/12/31 诚实与信任 19 朗读小提示:请读出我的感动 “不用了。 你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。 ” 2020/12/31 诚实与信任 20 “ 这是应该的,这笔费用应由我来支付。 ” 第三次致歉: 2020/12/31 诚实与信任 21 “ 不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了 诚实和信任 ,这比金钱更重要。 我再一次谢谢你。 ” 面对我的诚实和信任小红车主人再一次道谢: 2020/12/31 诚实与信任 22 • “ 噢。 是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。 ” • “ 没有关系,已经换上了。 我打电话是向你表示感谢的。 ” • “ 不,是我要向你表示歉意。 请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。 ” “ 不用了。 你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。 ” “ 这是应该的,这笔费用应由我来支付。 ” “ 不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。 我再一次谢谢你。 ” 分角色来读一读。 2020/12/31 诚实与信任 23 “ 不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了 诚实和信任 ,这比金钱更重要。 我再一次谢谢你。 ”。苏教版四年级上册诚实与信任ppt课件ppt
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) 的故事。 张飞嚷道:“这次用不着大 哥亲自去。 他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了。 ” 刘备生气地说:“你一点儿也 不懂尊重人才,这次你就不要去了。 ” 性格: 不
么。 说明了按照常理像格罗培斯这样世界级的建筑大师还“大伤脑筋”说明了景点之间的道路设计并非“微不足道”而是与整体设计密切相关的。 “他已修改了 50多次,没有一次是让他满意的。 接到催促的电报,他心里更加焦躁。 ……” 说明了格罗培斯对路径设计的要求之高,总是力求完美,追求最佳。 看出他是一个对工作一丝不苟,认真严肃、精益求精的人 思绪 ——思想的头绪。 读读第二自然段。 注意要突出“
件要付多少钱了吗 ? 学生回答时,教师板书:买 100件用3200元,买 2件用 64元,一共用 3264元。 (3)谈话:口算得对不对呢,我们再用笔算来验证一下,各自列式计算,指定一人板演。 (4)谈话:口算和笔算相比,你觉得这道题哪种算法简便 ?(指名口答 )现在我们就把口算的过程详细地记录下来。 边板书边谈话:我们把 102分成两个数,于是写成32 (100+2)。
中的两个算式合并成一个综合算式 ( 1) 6 30=180 200+ 180=380 ( 2) 40 5=200 200+ 180=380 学生 交流 思考的方法。 教学过程设计: 教学例题: ①引导学生看图。 出示问题:用 50 元钱买 1 个书包后,还可以买几本练习本。 ②请同学们先分步算一算,再试着列出综合算式。 ③指名说说解题思路,并分别说说每道算式求出的是什么。
44„„ 45 B、 555„„ 5444„„ 45 C、 555„„ 5444„„ 45 9 个 5 9 个 4 10 个 5 11 个 4 9 个 5 10 个 4 三、“仔细推敲”判一判: (共 5分) 480247。 ( 4 6) =480247。 4247。 6 ( ) 三位数除以两位数,商不是两位数就是一位数。 ( ) 如果游戏规则是公平的,无论操作几次,都无法分出输赢。 ( )
么异同点。 教学两点间的距离。 ( 1)观察并思考, A、 B 两点之间的三条线,哪一条最短。 ( 2)明确什么叫两点间的距离。 ( 3)知道两点之间,线段最短。 练习 ( 1) 完成试一试(判断各图是线段、射线还是直线) ( 2)过一点画射线。 如果给你一点,你能画出多少条射线。 ,( 30 秒画射线比赛)。 如果给你时间你还能画吗。 ( 3)完成练一练第 1 题、第 2 题。 二、角的认识: