雅鲁藏布大峡谷教学设计(2)内容摘要：
c„„体现在生物的多样性上。 质疑问难，师生共同帮助解决。 抓住要点，简要复述 默读课文，抓住每一段的要点，思考具体内容。 指名概括课文的内容。 深入研究，晶位语言 要求按下列问题读书思考： a、作者用什么来证明，雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷 ? b．课文中一连几处用了“从„„到„„”的句式，读了这些句子，你感受到什么了 ? c．为什么把九个垂直自然带比做“凌空展开的一幅神奇美丽的画卷” ? 在各自研读的基。阅读剩余 0%
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