难忘的一件事作文教案设计内容摘要:
( 3) 把你选择的材料完整的说给大家听。 汇报自己的选材。 ( 1) 请比较好的同学先汇报。 其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。 ( 2) 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。 同学老师进行及时评价, 友善的提出不足之处。 五 、突破 重点 难点 刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。 那怎样才能做到呢。 就刚才同学们的某个事情,大家提出的改进的方案。 小 组 进行讨论 交流 ,报讨论的结果进行汇报。 六 、 教师总结 : 只有把事情的经过写具体了,才 能让人有身临其境之感,只有在文中融入自己的真情,才会让读者感动,所以同学们应该学会用心去 写作文,而不是用笔。 这样文章才能具有感染力。 七 、 练习 写作 同学们 根据 自己组织 的材料进行写作 ,希望同学们能成功的完成这一次的习作。 八 、范文 一堂让人难忘的英语课 下午第一节是我喜欢上的英语课。 开始上课了,刘老师并没有要我们打开课本,而是笑盈盈地对同学们说:”今天跟大家做一个游戏,我需要一位同学上来配合一下。 ”同学们都很纳闷,。难忘的一件事作文教案设计
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纠正。 再让学生说说,计算小数除法要注意些什么。 注意验 算方法。 体会规律。 ( 1)出示第 11 题。 让学生分组独立完成,指名汇报结果。 引导观察每一组题目,说说它们的变化有没有规律,有什么规律。 引起这样变化的原因是什么。 让学生用自己的语言说说。 ( 2)出示第 12 题。 将低级单位改写成高级单位,要注意掌握两个单位间的进率,合理进行小数点的移动。 三、巩固案 出示第 13 题。
尊重学生还要学会欣赏学生,特别是对那些学习基础差、纪律松散的学生更要努力发现他们身上的闪光点,并把这闪光点放大,让每个学生都有展示自己才华的机会,让每个学生都在成就感中获得自信。 当你面对 “ 恨铁不成钢 ” 的学生时,当你面对家庭和社会的烦恼时,一定要冷静。 如果我们把指责、批评、抱怨,换成启发、表扬、激励会是另一种情景。 尊重学生,就要学会宽容与接纳学生。 宽容即理解
(一)教学例 2 出示例 2【 p3】 ,让学生根据题意列出算式,然后组织学生讨论为什么要这样列式; 尝试让学生进行计算 420?0=。 并想想为什么要这样做; 集体交流计算方法,说明算理。 关键让学生说说为什么要写在商的十位上。 接 下来该怎样算。 完成 试一试 总结计算方法,完成想想做做习题。 总结完成课堂作业 尝试让学生进行验算,组织交流。 (二) 教学
(2)用竖式计算。 (3)学生验算计算结果 ,掌握验算方法: 被除数 =商除数。 引导学生解答教材第 8 页“练一练”。 (1)学生独立列式、计算并验算。 (2)教师订正学生所列竖式 ,重点讲解验算方法。 (3)根据题意讲清楚数量关系。 三 、 巩固练习。 90247。 30= 720247。 80= 640247。 8= 3012= 500247。 4= 810247。 90=。 160247