数的认识第2课时内容摘要：
是合数。 （四）公因数和公倍数 写出 18和 24所有的公因数，并指出其中的最大公因数。 从小到大写出 3个 4和 6的公倍数，并指出其中的最小公倍数。 说一说： 找公因数、公倍数的方法是什么。 最大公因数和最小公倍数还可以怎样找到。 找公因数 方法一：先分别找出这两个数的因数，再从中找出相同的因数，就是这两个数的公因数。 方法二：先写出其中一个数的因数，从写出的因数中找出另外一个数的因数，就是这两个数的公因数。 找公倍数 方法一：先分别找出这两个数的倍数，再从中找出相同的倍数，就是这两个数的公倍数。 方法二：先写出较大数的倍数，再从写出的倍数中找出较小的数的倍数，就是这两个数的公倍数。 检测反馈 完成数学书第 85页第 10题。 （填在活动单第 91页） （ 1)一共能摆出（ )个两位数。 分别是（ ） 1 1 1 2 23。阅读剩余 0%
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