皇帝的新装课件(1)内容摘要：
样一个故事。 课堂展示：探究一 ，赏片段： 我认为 （谁。 ）称职（或愚蠢），因为他是一个 的人，我判断的依据是。 其中运用的手法是。 ，得启示： 小孩说 ,告诉我们要。 皇帝： 昏庸 奢侈 愚蠢 虚伪 小孩： 诚实 天真 无私 无畏 骗子： 狡诈 善于设骗 大臣： 虚伪 自私 阿谀奉承 爱。阅读剩余 0%
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