生活中的摩擦力(精品)内容摘要：
的趋势 滑动摩擦力 静摩擦力 环节二 合作探究 建构新知 摩擦力 概念 条件 方向 大小 活动一 • 两手接触滑动与分开一段距离滑动判断摩擦力有无 活动二 • 手按黑板擦擦黑板与让黑板擦在板面上自由下落判断摩擦力有无 活动三 • 将板擦放于水平木板上，将木板一端稍微抬高时板擦静止，再继续抬高木板时板擦下滑判断摩擦力有无 两个物体 相互接触 要有压力 有相对运动或相对运动趋势 • 如果接触面非常光滑会有摩擦力吗。 接触面要粗糙 环节二之摩擦力产生条件 活动一 活动二 活动三 摩擦力产生的条件 两个物体相互接触 要有压力 要有相对运动或相对运动的趋势 接触面要粗糙 环节二之摩擦力产生条件 环节二 合作探究 建构新知 摩擦力 概念 条件 方向 大小 牙刷向右运动 牙刷向左运动 问题 1： 实验中，同学们观察到了什么现象呢。 问题 2： 牙刷向前运动和向后运动，实验现象有什么共同特点呢。 问题 3： 为什么刷毛的弯曲方向总是与牙刷的运动相反呢。 情景二 刷毛弯曲方向 刷毛弯曲方向 结论一 ： 滑动摩擦力的方向总是与 相对运动 方向相反 环节二之摩擦力方向 情景一 橡皮弯曲方向 橡皮弯曲方向 结论二： 静摩擦力的方向总是与 相对运动趋势 相反 情景三 情景四 橡皮有向右运动的趋势 橡皮有向左运动的趋势 问题 4： 实验中，同学们又观察到了什么现象呢。 问题 5： 橡皮有向左。阅读剩余 0%
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